KAP

KRITERIA PENILAIAN SISWA

1.  Kognitif adalah kemampuan seorang siswa yang mencakup kegiatan mental (otak) seperti kemampuan berfikir, kemampuan menghafal, memahami, mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi.

    Contoh :

a.   Seorang siswa dikatakan mampu menghafal ia harus bisa menyebutkan simbol, istilah, definisi, fakta, aturan, urutan, metode dan sejarah.

b.   Seorang siswa dikatakan “memahami” sesuatu apa bila ia dapat memberikan penjelasakan atau memberi uraian yang lebih rinci tentang hal sesuatu dengan menggunakan kata-katannya sendiri.

2. Afektif adalah sikap dan nilai seorang siswa yang meliputi watak prilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi dan nilai. Seorang siswa harus punya perasaan optimis dalam menghadapi setiap pelajaran. Setiap siswa harus selalu berorientasi kepada perasaan yang positif.

    Contoh :

a.   Seorang siswa harus punya perhatian terhadap setiap pelajaran yang diberikan.

b.   Seorang siswa harus menyadari bahwa disiplin itu adalah baik, dan tidak disiplin itu adalah tidak baik. Berbicara dengan teman atau menggunakan HP saat jam belajar adalah salah dan itu harus disingkirkan. Siswa harus menilai semua hal tersebut.

c.   Seorang siswa ketika menghadapi tes, ulangan ataupun ujian, harus punya suatu keyakinan bahwa ia mampu menggunakan potensi otaknya atau daya fikirnya dalam menyelesaikan segala persoalan.

d.   Seorang siswa harus bersikap sopan terhadap guru, jujur dalam sikap, tingkah laku dan perbuatan.

3. Psikhomotorik adalah segala hal ihwal yang berkaitan dengan keterampilan (skill) atau kemampuan bertindak setelah ia menerima pengalaman dari suatu pelajaran tertentu.

    Contoh :

a.   Seorang siswa harus mampu mempraktekkan dari suatu teori yang dipelajari.

b.   Seorang siswa harus mampu bertanya kepada guru tentang pelajaran yang dijelaskan padanya.

c.   Seorang siswa harus mampu melaksanakan tugas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

d.   Seorang siswa harus aktif mencari materi pelajaran melalui sumber-sumber lain seperti buku, internet maupun bertanya pada guru yang lain.

e.   Seorang siswa harus mampu menjelaskan kepada teman-teman yang lain tentang materi pelajaran yang telah diberikan.

f.   Seorang siswa harus mampu mengajak teman-teman yang kurang disiplin menjadi disiplin, yang malas menjadi rajin dan lain sebagainya.